Praktische studierichting in de arbeidsmarktfinaliteit;

aandacht voor de mens in de thuiscontext staat centraal;

er wordt veel nadruk gelegd op intermenselijke verhoudingen waardoor er flink geoefend wordt op sociale en communicatieve vaardigheden;

het accent ligt voornamelijk op de gezonde mens in een diverse samenleving en hoe men daarin zorg draagt voor zichzelf;

leerlingen verwerven een basisinzicht in anatomie en fysiologie;

ze maken kennis met directe zorg, maar zullen toch overwegend ondergedompeld worden in de indirecte zorg, inclusief de technische aspecten die daarbij komen kijken.

Assistentie in wonen, zorg en welzijn;

verzorging.

Zorg en welzijn.

De leerlingen Zorg en welzijn zijn sterk in het leren binnen de concrete contexten eigen aan het studiedomein en de studierichting. Via concrete contexten verwerven ze basis-theoretische inzichten;

ze leren binnen een afgebakende en veilige leersituatie geleidelijk meer autonoom functioneren en zijn in staat effectieve handelingen te stellen om concrete uitdagingen aan te pakken;

fijn-motorische vaardigheden helpen leerlingen om tot realisaties in de praktijk te komen;

ze verdiepen zich in de ontwikkeling van de mens en leren de samenleving in al haar diversiteit kennen. Ze maken kennis met verschillende doelgroepen zoals kinderen en ouderen;

daarbij groeien ze in sociale en communicatieve vaardigheden om met (kwetsbare) mensen om te gaan;

ze zijn in staat om te reflecteren over het eigen denken en handelen;

ze zijn geboeid door de verschillende gezondheidsaspecten die niet enkel lichamelijke maar ook psychische en sociale elementen bevat;

ze voeren diverse praktische taken uit in de thuiscontext zoals voeding bereiden, boodschappen doen, schoonmaken, activiteiten begeleiden ….